Cùng tìm hiểu những tri thức sau đây để hiểu rõ hơn trạng ngữ là gì và cách nhận diện nó ở trong câu bạn nhé:

I. tri thức

1. Khái niệm: Trạng ngữ là gì?

Bạn đang xem bài: Trạng ngữ là gì? tín hiệu nhận diện trạng ngữ trong câu

Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… của sự việc nêu ở trong câu.

Trạng ngữ trả lời cho những thắc mắc Khi nào?, Ở đâu?, Vì sao?, Để làm gì?.

Ví dụ: Ở dưới sân trường, dưới tán cây phượng, mấy bạn học sinh nữ đang chơi nhảy dây.

Trong đó: Ở dưới sân trường là trạng ngữ 1

dưới tán cây phượng là trạng ngữ 2

2. Số lượng, vị trí, tín hiệu nhận diện trạng ngữ

– Số lượng: một câu có 1 hoặc nhiều trạng ngữ

– Vị trí: trạng ngữ thường đứng đầu câu những cũng có thể đứng giữa câu và cuối câu.

– tín hiệu:

+ phương thức: trạng ngữ thường ngăn cách với thành phần chính bằng dấu phẩy

+ Ý nghĩa: trạng ngữ chỉ thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích

3. những loại trạng ngữ

+ Trạng ngữ chỉ thời gian: chỉ thời gian, thời khắc

thắc mắc: Khi nào? Bao giờ? Mấy giờ

Ví dụ: Mùa hè, ve kêu râm ran

+ Trạng ngữ chỉ nơi chốn: địa điểm, vị trí

thắc mắc: Ở đâu

+ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: lý do

thắc mắc: Vì sao? Do đâu? Tại đâu

+ Trạng ngữ chỉ mục đích: mục tiêu hướng tới

thắc mắc: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì điều gì?

+ Trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức

Ví dụ minh họa

Bài tập xácđịnh trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ:

a. Khi mùa thu sang, khắp nơi, cây cối dần chuyển sang màu vàng.

=> trạng ngữ chỉ thời gian: Khi mùa thu sang

trạng ngữ chỉ nơi chốn: khắp nơi

b. Những ngày giáp Tết, trong những chợ hoa, mọi người tấp nập mua sắm đồ mới.

=> trạng ngữ chỉ thời gian: Những ngày giáp Tết

trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trong những chợ hoa

c. Vì chủ quan, nhiều bạn làm bài rà soát chưa tốt.

=> trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì chủ quan

d. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, những trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

=> trạng ngữ chỉ mục đích: Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sin

e. Bằng những bài giảng hay, thấy giúp chúng em ngày càng thích môn lịch sử được cho là khô khan này.

=> trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức: Bằng những bài giảng hay

hy vọng những tri thức và bài tập minh họa có thể giúp những em bổ sung thêm nhiều tri thức quan trọng khác, những bậc cha mẹ tham khảo. Mặt khác, soạn bài thêm trang ngữ trong câu cũng sẽ giúp những em biết cách vận dụng thật tốt những tri thức đã được học.

Trạng ngữ là gì? những loại trạng ngữ và tín hiệu nhận diện trạng ngữ trong câu giúp những em học sinh dễ dàng nhận diện kèm ví dụ minh họa dễ ghi nhớ!

Bản quyền bài viết thuộc Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường miền Trung. Mọi hành vi sao chép đều là gian lận!

Nguồn chia sẻ: https://cmm.edu.vn